四月份，計量檢驗中心以“隱患排查、警示教育、課堂充電”為切入點，持續釋放安全管控動能，助力企業行穩致遠。

隱患排查不能紙上談兵

“小李，滅火器要及時檢查更新，不能使用的，請立即整改！”“小王，高空作業時，切記安全帶懸掛‘高掛低用’，確保自身安全！”在開展安全隱患大掃除時，中心安全管理人員反復提醒現場人員。

中心始終把安全擺在首位，全員牢固樹立紅線意識和底線思維。以危險源辨識和風險評價為基礎，實地找隱患、定措施，對交通車輛、消防治安、生產現場等情況進行逐一排查，分專業列出問題清單，逐項制定改進措施，多層次、多渠道、多維度防范安全事故。并對各區域作業現場安全隱患進行摸排，對重要場所、關鍵崗位人員崗位禁令、安全操作規程等進行隨機抽考。針對檢查存在的問題，督促責任單位制定整改方案，限期整改，做到隱患排查不走過場，確保各類隱患及時消除。同時，組織開展職業病防護設施及勞動防護用品使用情況專項檢查，檢查各區域內除塵降噪和通風降溫設備設施運行情況，及時整改存在問題，確保隱患治理落在實處。

警示教育不再蜻蜓點水

思想教育作為提升員工安全意識的關鍵環節，具有舉足輕重的地位。中心通過“講事故”“翻舊賬”，引導員工“讓別人的事故來警示自己”。并在歷年事故案例匯編中選取典型案例，邀請事故親歷者開展“現身說法”活動，用身邊的事故教育身邊的人。

同時，結合各作業區工作特點，由專職安全員開展危險作業安全知識培訓講座。針對高空作業、受限空間作業等具體流程及注意事項進行講解，確保員工熟練掌握崗位安全生產知識、崗位操作規范，熟悉事故應急處理措施等事項，不斷提升人員安全意識和操作技能。

課堂充電不可浮光掠影

“夏季‘五防’、煤氣‘九防’的內容是什么？”“職業病宣傳周活動主題是什么？活動時間是什么時候……”

為切實檢驗員工對安全應知應會知識的掌握程度，中心組織開展安全應知應會快問快答及專項考試，對《安全生產法》、各級會議精神、操作規程等內容，以線下隨機提問及線上每月一考相結合的方式，對員工進行全面考核，達到以考促學，以學促行的目的，使員工在思想上有重視，行為上有落實。

同時，按照公司及中心2024年人員素質能力提升工作實施計劃，本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，對報考注冊安全工程師人員開展集中培訓，以安全員輪流上講臺為主，通過例題講解法及課堂互動模式，加強法律法規知識及冶金實務部分相關知識學習，確保專職安全員具備必要的安全生產知識、安全管理理念和工作方式方法，提升專業技能。（計量檢驗中心   彭林）